Leer para comprender
¿Qué Procesos se fortalecen y cuáles son las Estrategias que se enseñan?
Se fortalecen los procesos de
- Atención: Se fortalece en el niño la capacidad para atender a la información relevante del texto mientras inhibe la irrelevante o menos importante. Se insiste en que inicie y culmine la actividad, sin abandonarla, lo que fortalece la atención sostenida.
- Ver más
-
- Funciones ejecutivas: se enseña organización del espacio y de la información que se lee. Se fortalece la planeación a través de los pasos. Se estimula Memoria de trabajo al pedir recordar y usar los pasos aprendidos en cada lectura. Se fomenta la abstracción verbal. Se estimula la conciencia del tiempo. Se enseña el uso de la agenda, del cronograma diario, semanal y mensual de actividades. Se fomenta la rutina de la tarde y los hábitos de estudio y de organización.
- Lenguaje: se fortalece en vocabulario, comprensión, fluidez verbal, abstracción verbal.
¿Cuáles son las Estrategias que Enseña?
Enseñan las 7 Estrategias fundamentales para una adecuada Comprensión de lectura:
- Ver más
-
- Lectura Global y preguntas para abrir interés
- Subrayado de palabras claves
- Análisis y Síntesis de la información, extracción de ideas principales
- Identificación de la Organización Interna del Texto
- Elaboración de Esquemas-resúmenes
- Auto-preguntas
- Auto-Revisión y Corrección
Además se trabaja en Rutinas de la tarde y hábitos de organización.
¿Quién lo dirige?
Lo dirige una fonoaudióloga experta en procesos del aprendizaje y pedagogía.
¿Cuantos niños por Grupo?
Se organizan grupos de 6 a 12 niños. De edades similares. Se realiza el programa desde los niños de 4 y 5 años (Programa Aprender a Leer) hasta jóvenes Universitarios.
